Voici des pistes de travail :

• Une pierre qui parle, ça c'est étonnant !

Alors pourquoi pas apporter une vrai pierre en classe pour la première séance, et la mettre dans une situation particulière : sous une voiture, dans un paquet de chocolat, au fond d'une machine à laver, dans la boîte à poésie de la classe ….

Les élèves imaginent comment elle a pu se retrouver dans cette situation.

Soit à l'oral pendant 5 minutes et hop on passe à autre chose (autrement dit la lecture du texte)

ou alors sous forme de mini saynètes et dans ce cas, prévoir une séance entière de 45 min avec appareil photo ou caméra.

Si tu as essayé avec ta classe, laisse un commentaire et raconte ce que tes élèves ont imaginé.